
· Консультации и/или индивидуальная, парная и семейная психологическая поддержка; · Психологическая поддержка в подростковом возрасте, тренинги и коучинг для подростков; · Поддержка родительства, тренинги для родителей, коучинг для родителей; . Архетипическая аналитическая психотерапия по Юнгу и Хиллману; · Лаборатории анализа сновидений, техника песочной терапии (sandplay) на ПЕСОЧНИЦЕ; · Символическое прочтение психосоматических симптомов через аналитическую и архетипическую психологию Карла Юнга и Джеймса Хиллмана; · Активное воображение и майндфулнесс; · Психологическая поддержка людей с расстройствами аутистического спектра; · Поддержка в период физического, поведенческого и психологического старения; · Психологическая поддержка на дому и в специализированных центрах; · Walking Coaching Psychology (сессии коучинговой психологии, которые проходят во время прогулки, а не в статичной обстановке, как офис). Прогулка на свежем воздухе способствует выработке эндорфинов, улучшая настроение и снижая стресс. Движение стимулирует концентрацию и креативность, помогая находить более эффективные решения проблем); · ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНЦИДЕНТОВ, НАЗЫВАЕМЫХ ОШИБКАМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ; · Бизнес-коучинг (индивидуальные и групповые вмешательства, в том числе в компаниях, анализ корпоративных элементов, определение проблем и факторов, над которыми нужно работать); · Психологическая поддержка во время корпоративных кризисов, в периоды перепроектирования бизнес-процессов (индивидуальная и групповая работа); · ГРУППОВЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ И TEAM COACHING, гештальт-психология, психодрама (МАКСИМУМ 5-6 УЧАСТНИКОВ), В ТОМ ЧИСЛЕ В МАЛЫХ И СРЕДНИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ (мероприятия по улучшению психосоциальных факторов профессионального стресса и организационного благополучия); · Оценка корпоративного благополучия; · Диагностика тревожности и оценка степени выраженности негативных установок у подростков; · Диагностика родительства и оценка общих аспектов взаимодействия с детьми; · Диагностика семейной динамики; . Диагностика отношений в паре.
Хочешь понять смысл синхронности событий, которые происходят в твоей жизни?

©
СИНХРОНИЧНОСТЬ, КАК ОПРЕДЕЛЯЛ ШВЕЙЦАРСКИЙ ПСИХИАТР КАРЛ ЮНГ, ОТНОСИТСЯ К ПРОИСХОЖДЕНИЮ СЛУЧАЙНЫХ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ КАЖУТСЯ ЗНАЧИМО СВЯЗАННЫМИ, НО НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПРИЧИННО СВЯЗАННЫМИ. ЭТО ОПЫТ СУБЪЕКТИВНОГО ПАРАЛЛЕЛИЗМА МЕЖДУ ВНУТРЕННИМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМ И ВНЕШНИМ СОБЫТИЕМ.
ВОТ НЕКОТОРЫЕ КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ СИНХРОНИЧНОСТИ:
ЗНАЧИМАЯ СОВПАДЕНИЕ: ЗАДЕЙСТВОВАННЫЕ СОБЫТИЯ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОСТО СЛУЧАЙНЫМИ; ОНИ ИМЕЮТ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ ИХ ИСПЫТЫВАЕТ.
БЕЗПРИЧИННАЯ СВЯЗЬ: В ОТЛИЧИЕ ОТ ПРИЧИННОСТИ, ГДЕ ОДНО СОБЫТИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО ВЫЗЫВАЕТ ДРУГОЕ, СИНХРОНИЧНЫЕ СОБЫТИЯ СВЯЗАНЫ СМЫСЛОМ, А НЕ ПРЯМОЙ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННОЙ СВЯЗЬЮ.
СУБЪЕКТИВНЫЙ ОПЫТ: ЗНАЧИМОСТЬ СИНХРОНИЧНОСТИ ЧАСТО ГЛУБОКО ЛИЧНАЯ И СВЯЗАНА С МЫСЛЯМИ, ЧУВСТВАМИ ИЛИ ВНУТРЕННИМИ ПРОЦЕССАМИ ЧЕЛОВЕКА.
ЗА ПРЕДЕЛАМИ ВЕРОЯТНОСТИ: ЮНГ СЧИТАЛ, ЧТО ЭТИ СОВПАДЕНИЯ ВЫХОДЯТ ЗА РАМКИ ТОГО, ЧТО МОЖНО ОБЪЯСНИТЬ ПРОСТОЙ СЛУЧАЙНОСТЬЮ ИЛИ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ВЕРОЯТНОСТЬЮ. ПРИМЕРЫ ТОГО, ЧТО МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ СИНХРОНИЧНОСТЬЮ:
ДУМАТЬ О КОНКРЕТНОМ ЧЕЛОВЕКЕ, КОТОРОГО НЕ ВИДЕЛИ ГОДАМИ, А ЗАТЕМ ВНЕЗАПНО ВСТРЕТИТЬ ЕГО В ТОТ ЖЕ ДЕНЬ.
УВИДЕТЬ ВО СНЕ ОПРЕДЕЛЁННЫЙ СИМВОЛ, А ПОТОМ ВСТРЕТИТЬ ЕГО В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВСКОРЕ ПОСЛЕ ЭТОГО.
НУЖДАТЬСЯ В КОНКРЕТНОЙ ИНФОРМАЦИИ, А ЗАТЕМ ВДРУГ ОБНАРУЖИТЬ ЕЁ ПЕРЕД СОБОЙ КАК БУДТО СЛУЧАЙНО (НАПРИМЕР, ПОДСЛУШАТЬ РАЗГОВОР, НАЙТИ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ СТАТЬЮ).
ПОВТОРНО ВИДЕТЬ ОДНО И ТО ЖЕ ЧИСЛО ИЛИ СХЕМУ В РАЗНЫХ КОНТЕКСТАХ, КОГДА СОСРЕДОТОЧЕН НА КАКОМ-ЛИБО ВОПРОСЕ ИЛИ СИТУАЦИИ.
ЮНГ ШИРОКО ИССЛЕДОВАЛ СИНХРОНИЧНОСТЬ, СЧИТАЯ ЕЁ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ ПРИНЦИПОМ ВСЕЛЕННОЙ, НАМЕКАЯ НА БОЛЕЕ ГЛУБОКУЮ ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ПСИХИЧЕСКОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ СФЕРАМИ. ОН ВИДЕЛ ЭТИ ЗНАЧИМЫЕ СОВПАДЕНИЯ КАК ВОЗМОЖНЫЕ МОМЕНТЫ ИНТУИЦИИ И НАВИГАЦИИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, ОТРАЖАЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ СОЗНАТЕЛЬНЫМ И БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМ РАЗУМОМ И БОЛЕЕ ШИРОКИМ КОЛЛЕКТИВНЫМ БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМ.

«НАША ПСИХИКА СОСТОИТ В ГАРМОНИИ СО СТРУКТУРОЙ ВСЕЛЕННОЙ, И ТО, ЧТО ПРОИСХОДИТ В МАКРОКОСМОСЕ, ПРОИСХОДИТ ТАК ЖЕ В БЕСКОНЕЧНО МАЛЫХ И БОЛЕЕ СУБЪЕКТИВНЫХ ЗАКОУЛКАХ ДУШИ»
КАРЛ ГУСТАВ ЮНГ
Добро пожаловать в место, где есть всё необходимое для хобби и ремесел. Здесь вы найдете художественные изделия и аксессуары высочайшего качества для различных увлечений и занятий. Мы разделяем вашу страсть к искусству и ремеслам и всегда готовы помочь вам с любыми вопросами.
· Консультационные и/или психологические поддерживающие сессии для индивидуумов, пар и семей; · Психологическая поддержка в подростковом возрасте, тренинги для подростков, коучинг для подростков; · Поддержка родительства, тренинги для родителей, коучинг для родителей; . Архетипическая аналитическая психотерапия по Юнгу и Хиллману; · Лаборатории анализа сновидений, техника песочной терапии на ПЕСОЧНИЦЕ; · Символическое прочтение психосоматических симптомов через аналитическую и архетипическую психологию Карла Юнга и Джеймса Хиллмана; · Активное воображение и майндфулнесс; · Психологическая поддержка людей с расстройствами аутистического спектра; · Поддержка в период физического, поведенческого и психологического старения; · Психологическая поддержка на дому и в специализированных центрах; · Walking Coaching Psychology (сессии коучинговой психологии, которые проходят во время прогулки, а не в статичной обстановке, как офис). Прогулка на свежем воздухе способствует выработке эндорфинов, улучшает настроение и снижает стресс. Движение стимулирует концентрацию и креативность, помогая находить более эффективные решения проблем); · ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНЦИДЕНТОВ, НАЗЫВАЕМЫХ ОШИБКАМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ; · Бизнес-коучинг (индивидуальные и групповые интервенции, в том числе в компании, анализ корпоративных элементов, определение проблем и факторов, над которыми нужно работать); · Психологическая поддержка во время корпоративных кризисов, в периоды перепроектирования бизнес-процессов (индивидуальная и групповая работа); · ГРУППОВЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ И TEAM COACHING, гештальт-психология, психодрама (МАКСИМУМ 5-6 УЧАСТНИКОВ), В ТОМ ЧИСЛЕ В МАЛЫХ И СРЕДНИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ (мероприятия по улучшению психосоциальных факторов профессионального стресса и организационного благополучия); · Оценка корпоративного благополучия; · Диагностика тревожности и оценка степени выраженности негативных установок у подростков; · Диагностика родительства и оценка общих аспектов взаимодействия с детьми; · Диагностика семейных динамик; . Диагностика отношений в паре.
©